segunda-feira, janeiro 28

SOS WILD LIFE




Bizarrices e astronomia


Segundo Max Scheler, o homem tem um valor, existe uma relação intrínseca entre a o -Ser e percepção dele mesmo para com o objecto, ao que ele chama de -Teoria do Valor. O -Ser Humano procura desde sempre uma “ideia” de si mesmo, temos um ideal que admiramos e que queremos possuir, isto porque sabemos que esta mesma ideia consegue ter um valor, é como que nascêssemos todos gestores e economistas. Pois bem, a ideia contraria a isto mesmo, chamamos de Bizarrice. Também admiramos o bizarro, só que ao contrário de querermos possuir, queremos contemplar como forma contrária ao valor, ou seja, usam-lo para exorcizar o outro lado valioso. Não quer dizer que não exista valor (seja ele económico, fenomenológico ou existencial), quem já viu o -Homem Elefante do David Lynch sabe do que estou a falar. Contudo é impressionante que hoje (dia 28 de Janeiro de 2008) o Asteróide 2007 TU24 passe pelo nosso planeta, e sendo algo também bizarro, porque é raro, não existe um interesse geral em ver em contemplar. Hoje, metaforicamente, já ninguém liga aos eclipses solares, lunares e até mesmo às bonitas chuvas de meteoritos, porquê? Porque não possuem o valor humano que tanto gostaríamos de ter. não é humano, não contem a experiência da metamorfose, queremos algo humano, o resto não nos interessa, porque não existe uma identificação possível com a nossa própria realidade. Como é algo de tão cientifico, deixa de perder o encanto à especulação, agora se fosse um objecto voador não identificável, a perspectiva seria diferente, porquê? Porque seria bizarro, temos fascínio pelo bizarro, e colocamo-lo em tudo o que nos dê prazer, seja humano ou intra-humano.

domingo, janeiro 27

O acto de escrever [cábula] 2/5

Existem vários tipos de cábulas. Os mais importantes são: - “Copy Past” e os - “Run Time Copy”. Copy past são normalmente os novatos ou iniciados no processo da fraudulência académica, enquanto que os run time copy, são aqueles que copiam, não porque precisem de copiar mas não dispõem de tempo para investigar. Ora todo este processo de cábulas ou plagiadores não é novidade (ver edição nº 6510 no jornal Público), novidade é que a globalização aliada às novas tecnologias conseguiu produzir uma cadeia de informação de tal modo eficaz, mas nunca eficiente no seio académico. É legitimo plagiar, também é legitimo chumbar quem plagia. Este último argumento é isolado, senão vejamos; - Se tiver a hipótese de assaltar um banco, vou assaltá-lo? Se for apanhado sou automaticamente detido, a não ser que seja um accionista maioritário de um banco ou até mesmo um filho de algum administrador. Pois bem não é preciso uma conduta, nem muito menos uma ética no ensino. É necessário é uma grande renovação no ensino. A cábula é meramente um sintoma do péssimo estado em que o ensino global se encontra. Se repararmos bem na nossa sociedade, basta a freguesia ou conselho para conseguirmos ser ainda mais realistas, o que encontramos é um sistema educacional onde só um punhado de pessoas têm acesso à virtude ou ao patamar elevado desta triangular sociedade. Porque é que tão poucas pessoas podem ser os “chair-mans” de uma empresa? Parece que o ensino é feito para a minoria.
Os professores ou pedagogos são por vezes tão ignorantes, ao ignorarem este processo complexo do ensino. Continuam a ensinar de forma ainda arcaica o que num sistema tão evoluído onde as crianças de certa forma se entusiasmam com o verdadeiramente interessante. A cadeira de história é péssima porquê? O que se lecciona? Guerras, conspirações, e montes de porcaria, para não falar de historia contemporânea que é sem duvida o pesadelo de muitas pessoas. Ora este pequeno exemplo é uma analogia a um conjunto muito variado de disciplinas onde se expõe o menos produtivo de forma a criar na pessoa uma individualidade emocional e criativa. Qualquer pessoa quer aprender, seja no campo prático ou teórico todos nós gostamos de aprender, mas não neste antigo mundo o da antiga industrialização, porque esse já lá vai, e nós estamos noutro, querem saber qual? Perguntem aos plagiadores ou cábulas, eles é que são o sintoma, eles é que nos podem explicar o porquê de copiar. Estranho? Não. Continuem a ignorar a verdadeira minoria, e assim criam uma sociedade não tão ignorante, mas pior que isso, Hipócrita.

terça-feira, janeiro 22

Ode à minha querida amiga Andreia Cairrão

De ti e só para ti, nascem as deslumbrantes harmonias da manha. És a verdade do ómega que não pústula com a vontade do universo. Coitados dos ignóbeis seres que não entendem o carinho com que demonstras amar o mundo.
As pessoas para ti são a paixão da substância divina. És panteísta no pormenor, o que por vezes me irrita profundamente. A ti e só para ti, com a frescura de um escrito neo-romantico, as minhas palavras de luxo e enriquecedora ternura.
À minha querida amiga Andreia.

domingo, janeiro 13

O Acto de escrever [Politica] Parte 1/5


Esquecendo todos os exercícios retóricos que Aristóteles nos habituou, e muito bem, parto eu, para um exercício mental que nos pode a todos ajudar a não cair desalmadamente na imposturia de outros. A palavra e a imagem são usadas como forma de comunicação. No mundo politico português, é a promessa que prevalesse sobre todas as coisas. Os grandes “partidos políticos prometem tudo, mas nem sempre cumprem”. Existe um grande défice tanto na exposição do acordo social (promessa), como da acção propriamente dita. Ora, só os grandes mentirosos é que conseguem sobreviver e alcançar a demanda da governa-mentação, isto porque é a marca (partido) que assegura o erro, porque se assim não fosse, não existiriam símbolos partidários. Nunca vimos um pequeno partido politico a prometer a redução do IVA, ou até mesmo a apresentar uma vital reforma no serviço nacional de saúde. Porquê? Por que sabe que não o pode fazer. E por que fazem os grandes partidos (marcas)? Porque dominam a maioria dos sectores industriais e económicos. A retórica sendo a arte (technê) da persuasão pela palavra, faz com que o facto cultural existente na nossa débil sociedade, se transforme num contingente verbal sem substancia. Os gregos bem o sabiam, aliás, Sócrates bem o sabia, e é nessa epifania socrática que a batalha começa. Os criadores ao repararem no verdadeiro “poder” da oratória, tentaram subjugá-la e formaram paralelamente um outro contingente intitulado Sofistica. Depois deste derradeiro momento, dois novos contingentes de saber (e não, -do saber) entrariam em colapso social. É claro que para a maioria dos investigadores intelectuais, a que lhe poderemos dar o nome de filósofos de gabinete, a retorica prevalesse, e Sócrates muito eloquentemente vence a homérica batalha contra os seu “homólogos”, sofistas. Mas fica sempre a questão pertinente de que os sofistas conseguiram vencer o duelo da palavra conceptual, mas como? Façamos um exercício mental e deixemos o passado e olhemos com espirito firme para o Presente. Qual o significado actual de retorica para a maioria da sociedade? A retorica é má e é usada para proveito próprio, ela ilude o pensamento dos mais ignorantes e consegue “irritar” o mais “sábio”, retorica é sinonimo de politica, e a politica é sinal de corrupção. Estaremos todos enganados ou Sócrates não conseguiu dar bem a lição? Afinal, quem venceu a batalha? Os Sofistas. Talvez Górgias tivesse razão, e esse, usando a inteligente ironia socrática do “ só sei que nada sei” calou-se no seu mais impio olhar e protegeu a arte da persuasão da palavra até aos dias de hoje.

sábado, janeiro 5

De génio maligno a caruncho malfeitor


É desconcertante o incrível trabalho que este mafarrico me tem proporcionado na minha mente. É tudo mente. Pensava que uma dor de estomago seria pior do que uma dor de cabeça, mas não-o é. esta paranóia constante de culpa. É horrível. Tenho a certeza que Descartes também tinha um mafarrico, deu-lhe um nome; Génio Maligno. Descartes escreveu um livro para superar o sacana, eu vou tomar CIPRALEX. Vou dar também um nome ao meu mafarrico ou génio maligno. O Meu irá chamar-se -Caruncho Malfeitor. É para aprender.

quinta-feira, janeiro 3

Opus XV


- É tão pesado!
- O quê?
- Amar alguem!
- Amar como?
- Sei lá, amar!
- Mas... Amar, no sentido, de namorar alguem?
- Sim.
- O que aconteceu?
- Não sei. Acho que deixei de Amar.
- Acabaste com a tua namorada?
-Também!!
- Também??
- Acabei com ela e comigo.
- Mas isso não é possível. Simplesmente estás deprimido.
- Estou mais do que isso.
- Mas o que se passou?
- É daquelas coisas que todos buscam mas que no meu caso, é um verdadeiro tormento, não suporto o peso da angustia amorosa.
- Mas ainda gostas dela?
- Não é isso... simplesmente sinto que não é Ela, mas gostava que fosse. Por um lado dá-me condições para ser feliz, mas por outro prende-me na incerteza de mim mesmo.
- Entendo-te. Gostavas de ter um bocadinho dela.
- Mais ao menos. Sinto-me como a narração de Helena de Tróia. Uns querem-na possuir, outros só a querem contemplar. O final já tu sabes. Vem a guerra, e eu não me sinto nenhum Aquiles.
- Pois, coitado, até esse morreu.
- Morreu feliz?
- Pois... não sei.
- Pois.